LIBRO DE PLANTAS REALIZADO POR EL ALUMNADO

LAS PLANTAS

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Libro de plantas

 EMPEZAMOS A HACER LA DESCRIPCIÓN DE MI PLANTA . SE TRAERÁ EL MIÉRCOLES DÍA 3

LIBRO DE PLANTAS

Como tarea final en esta unidad donde vamos a conocer e investigar sobre las plantas vamos a realizar un libro donde recojamos nuestras investigaciones.

Vamos a seguir un modelo . El alumnado puede elegir la planta a describir. 

FICHA PARA LA OBSERVACIÓN DE LAS PLANTAS

FOTOGRAFÍA

DATOS GENERALES

Nombre vulgar:

Nombre científico:

Nombre en inglés:

Podemos encontrarlas en:

CLASIFICACIÓN :

Según su tallo es :arbusto,árbol , hierba.

Tipo de planta :Silvestre o cultivada.

Tipo de hoja: Perenne o caduca.

DESCRIPCIÓN:

Orientativo sigue el planifico.

¿Qué tipo de planta es?

Cómo es su tallo , altura , forma de la copa….

Tipo de hojas , forma de la hoja , color , tamaño y medida.

Si tiene flores , cuando empieza a florecer...color de sus pétalos….

Da fruto , cómo es su fruto , qué sabor tiene , en qué época del año da el fruto….

Qué parte de la planta se come (raiz, tallo , fruto..)

En qué lugar se encuentra

 Es silvestre o cultivada

Descripción en inglés: ESTE APARTADO SE HARÁ EN CLASE DE SCENCE

 Qué utilidad tiene

Curiosidades de esa planta.

PLANTILLA

Le doy al alumnado la hoja donde tiene que hacer la descripción . Una vez corregida la pasaremos en el colegio  a ordenador y es aconsejable traer 3 fotos  : La planta .  alguna parte (hoja, flor, fruto...) y una utilidad ; se pueden hacer dibujos o alternar dibujo y foto.

PROBLEMAS

 

 

 

 

Unidad 5 Mi amigo el Medio- Ambiente

 SIEMBRA DE PLANTAS

Comenzamos nuestra udi con la siembra de plantas.

 LIBRO DE PLANTAS 

Como tarea final en esta unidad donde vamos a conocer e investigar sobre las plantas vamos a realizar un libro donde recojamos nuestras investigaciones.

Vamos a seguir un modelo y le daré el nombre de la planta a investigar a cada alumno/a. Si alguno quiere investigar sobre una planta en concreto puede hacerlo.

Hemos comenzado en clase realizando investigaciones en grupo . 

La semana próxima comenzaremos las investigaciones individuales . A cada alumno/a le dará la ficha para realizar  la descripción de su planta . 

Primero  haremos en un borrador que corregiremos en clase cuando lo expliquen a sus compañeros/as. 

VIDEOS FERIA DE LA CIENCIA

AQUÍ TENEMOS LOS VIDEOS QUE SE PUDIERON HACER EN LA FERIA. EL AUDIO ES REGULAR PUES HABÍA MUCHO RUIDO.

VÍDEO 1

VIDEO2

VIDEO3

VIDEO4

VIDEO 5

VIDEO 6

VIDEO7

VIDEO 8

VIDEO 9

tarea jueves día 23

 Jueves

Problemas 

Jueves día 16 de marzo

Jueves 

Tarea 

Hacer pág 46 y 47 de expresión escrita 

Debemos seguir leyendo a diario 10 o 15 minutos en voz alta.

RECORDATORIO PARA MAÑANA

Venir con algo verde, SE CELEBRA SAN PATRICIO

Semana del 6 al 10 de marzo

 Lunes 

Hacemos problemas de suma y resta. El reloj 

Ficha que se le ha dado al alumnado.

Martes

Restas con llevadas

 

Miércoles

Los adjetivos 

DIA 2 Y 3 DE MARZO

 JUEVES

SERIES FÁCILES 

RESTAS CON LLEVADAS 

PUENTE DE ANDALUCIA

 PARA EL ALUMNADO QUE NO SE VAYA DE VIAJE HACER: TALLER DE ESCRITURA HASTA LA PAG 22 (R/rr)

TAMBIÉN LLEVAN FICHAS DE SUMAS Y RESTAS PARA REPASAR.

NO ES OBLIGATORIO .

HOY PODEMOS HACER UN POCO.

SEMANA DEL 20 AL 24 DE FEBRERO

 LUNES 

Lectura "Luis el gafotas"

Niños con faltas de ortografía ,hacían las faltas.

MARTES Y MIÉRCOLES

RESTAS CON LLEVADAS

RESTAS CON LLEVADAS

SEMANA DEL 13 AL 17 DE FEBRERO

LUNES

ARTÍCULO

 

MARTES 

hOY LLEVAN TRES FICHAS DE MATEMÁTICAS PARA REPASAR .SE HACEN ENTRE HOY Y MAÑANA.

Semana del 6 al 10 de febrero

 LUNES

EL SUSTANTIVO 

 

 

ORTOGRAFÍA G/J 

PREPARAMOS EL DICTADO BIEN DE LA FICHA . MAÑANA HAREMOS UN DICTADO EN CLASE CON ALGUNAS FRASES Y PALABRAS

MARTES

La ficha se hace directamente en la página , quién no pueda las puede copiar en la libreta.

Restas con llevadas 

 Miércoles

Hoy leemos lectura Julia y el piano.. Comprensión Lectora 

SEMANA DEL 30 DE ENERO AL 3 DE FEBRERO

 LUNES

SUSTANTIVO

SUSTANTIVO Y SUS CLASES

 

MARTES

 

SUMAS Y RESTAS 

COMPRENSIÓN LECTORA

 

COMPRENSIÓN LECTORA DE UN FOLLETO 

MIÉRCOLES

Hacer esas 2  fichas de Lengua 

JUEVES

ORTOGRAFÍA J/G

Semana del 16 al 20 de Enero

 LUNES 

 

ESTA ACTIVIDAD LA HACEMOS TODOS.

ORTOGRAFÍA G/GU

EN EL BLOG HAY UN APARTADO  QUE PONE SUMAS POR INTERNET .ESTÁ EN EL LATERAL IZQUIERDO  AHÍ SE PINCHA Y SE PUEDEN IR PRACTICANDO TANTO SUMAS  Y RESTAS .

HOY PRACTICAMOS .