LA SEÑO ROCÍO DE MÚSICA HA HECHO ESTE VIDEO CON VUESTRO
HIJOS/AS.
viernes, 29 de octubre de 2021
jueves, 28 de octubre de 2021
JUEGOS INTERACTIVOS CON LAS LETRAS M, L, P, S, T.
Durante este puente, aquellos alumnos/as que les apetezca, pueden hacer este juego interactivo igual que los anteriores pero con la letra "t" añadida.
https://wordwall.net/es/resource/3870563/letras-mlspt
Este juego es para el otro grupo de alumnos. Se trabaja la conciencia fonológica de forma lúdica y con actividades diferentes al que anteriormente pusimos.
https://wordwall.net/es/resource/3649997/conciencia-fonol%C3%B3gica-letra-m-y-p
lunes, 25 de octubre de 2021
DEBERES SEMANA 25 AL 29 DE OCTUBRE
DEBERES LUNES 24 DE OCTUBRE.
Tienen que realizar las siguientes fichas: de la letra S llevan una y dos de matemáticas.
Para los niños de la P y la M, se las daremos en la reunión, que queremos comentarlas.
MARTES
Hoy hemos empezado una nueva letra . T . t
Leemos la lectura al menos dos veces . Intentamos leer las palabras de golpe , aunque primero silabeemos . Comprender lo que leemos.
El alumnado puede seguir haciendo los juegos interactivos . Además es interesante que escuchen el cuento de letrilandia de la t y su canción . Ya lo hemos hecho en clase.
El grupo que nos reunimos ayer tiene las fichas pegadas en sus libretas . Hacemos 2 por día . Un día harán 3 , cuando estén más motivados.
MIÉRCOLES
HOY TENEMOS EL LIBRO TALLER DE ESCRITURA.
Primero leemos la lectura de nuevo de la t , pero hoy intentamos silabear un poquito menos y hacer las paradas en los puntos . Después leemos la lectura del taller de escritura pag 24 y hacemos la pág 15-
JUEVES
Hoy repasamos palabras con t , hacemos el crucigrama.
Completamos y escribimos estas frases.
VIERNES
NOTA: ESTAS ACTIVIDADES LAS PODEMOS DISTRIBUIR CÓMO QUERAMOS DURANTE ESTOS CINCO DÍAS. SI ALGUIEN NO PUEDE NO PASA NADA.
Este viernes hacemos la comprensión lectora de la letra "T". La respuesta de algunas preguntas es con frase completa. Tienen los espacios correspondientes para que ellos escriban las palabras. Se tienen que volver a leer la lectura.
Comprensión lectora letra T t
1º La tía Paloma tala el olmo.
¿Quién tala el olmo?
___ ____ _______
2º La tapa molesta al topo.
¿Qué molesta al topo?
___ ______
3º Mi papá es muy alto.
¿Cómo es mi papá?
___ _____ ___ ___ _____
4º Mi mamá limpia el suelo de mi tía Adela y Matías.
¿De quién es el suelo que limpia mi mamá?
___ ___ ___ ______ __ ______
5º Las maletas son de mi tía Elisa y mías.
¿De quiénes son las maletas?
___ ___ ____ _______ __ ____
También hacemos esta ficha
EL OTRO GRUPO LLEVA SUS FICHAS PEGADAS EN LA LIBRETA .
Tarea para el grupo de la m y p para el puente:
Estos días de descanso, leerán la primera página todos los días varias veces. Una vez leída, realizarán la hoja que les corresponda (llevan una para cada día y viene en la parte superior de cada ficha el día de realización). Es fundamental que no lo hagan de golpe todo y sigan las pautas que les estamos dando.
Un saludo.
viernes, 22 de octubre de 2021
JUEGOS INTECTIVOS
En esta página podéis hacer unos juegos interactivos en este fin de semana y durante la próxima semana para afianzar las letras dadas de manera más lúdica.
https://wordwall.net/es/resource/19358814/lectura-letra-m-l-s-y-p
Este juego es un poco más complicado, pero es interesante.
https://wordwall.net/es/resource/20276946/letra-m-l-y-p
Para los alumnos con la P y M, pueden hacer este:
https://wordwall.net/es/resource/5793512/silabas-con-la-letra-p-y-m
lunes, 18 de octubre de 2021
Deberes de la semana del 18 al 22 de octubre
GRUPO DE LA "P"
LUNES:
Vamos a continuar estos dos días con la letra P, deben afianzarla con estas fichas, el miércoles iniciaremos la letra M.
Para esta tarde, tendrán que realizar estas fichas de la letra P.
Para el alumnado que no ha terminado esta ficha, deben realizarla esta tarde. La tienen dentro de su carpeta.
MARTES:
Tendrán que realizar las siguientes fichas. Además, tendrán que hacer algún dictado con la letra "P".
Si pueden, que lleven pegadas las fichas en su libreta.
PARA EL RESTO DE LA CLASE
LUNES:
Lectura y comprensión lectora.
Tienen que traerlas recortadas y pegadas en su libreta.
MARTES:
Tienen que realizar tres fichas:
- Leer las dos fichas de lectura.
- Realizar la ficha de escritura.
El miércoles comenzamos con la letra S , ES IMPORTANTE AFIANZAR M, P, L.
MIÉRCOLES
ES IMPORTANTE QUE PEGUEN LAS FICHAS EN LA LIBRETA .POR FAVOR
GRUPO S
Hoy hemos comenzado la letra s , es la letra del silencio . Cuando leáis con ellos si no la reconocen bien preferible que hagan el sonido sssssss que unido a la vocal suena sa o se .....no le digáis la s con la sa . Ésta lectura es larga que la lean y comprendan lo que leen. Es importante que se paren en el punto y den entonación , además que sepan lo que están leyendo.
GRUPO M
Este grupo se va a la lectura de la m que ya tienen y la vuelven a leer.
Además les he dado unas fichas para trabajar el sonido m y la sílaba ma, me, mi ,mo mu. Tenéis una hoja donde recortáis las silabas para formar palabras que lleven el sonido m . Esas palabras también las lleváis en un folio . En un primer lugar está el dibujo con las sílabas por si no saben formarlas , después en otro folio está el dibujo sólo.
Ejemplo una foto de moto , ven la foto y saben que moto tiene m al principio
y pondrían una tarjeta con mo y otra blanca en el lugar de to.
JUEVES
GRUPO S
Hoy leemos en el taller de escritura y hacemos la ficha de escritura. Sería conveniente volver a leer la lectura de la letra s.
GRUPO M
Seguir jugando con las letras y formando palabras . Es importante que tomen conciencia del sonido p y m. Leer la letra m
VIERNES
GRUPO S
Volvemos a leer la lectura larga de la letra s . Con entonación y comprensión lectora.
Además, os hemos puesto una entrada para hacer un juego interactivo con estas letras y reforzarlas lúdicamente.
GRUPO M
Hacemos estas dos fichas y seguimos jugando con las fichas que expliqué el miércoles . Es muy importante que jueguen con esos sonidos para tomar conciencia de ellos.
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